Keywords
ความตรงเชิงพยากรณ์, คะแนนสอบคัดเลือก, ผลสัมฤทธิ์, โครงการรับตรง
Abstract
บทนำ: การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความแตกต่างของผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนชั้นปีที่ ๑ ระหว่างนักศึกษาโครงการผลิตแพทย์เพื่อชาวชนบทกับโครงการกระจายแพทย์หนึ่งอำเภอหนึ่งทุน ศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างคะแนนสอบคัดเลือกเข้าศึกษา เกรดเฉลี่ยชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๖ กับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนชั้นปีที่ ๑ รวมทั้งศึกษาความตรงเชิงพยากรณ์ของคะแนนสอบคัดเลือกเข้าศึกษา เกรดเฉลี่ยชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๖ กับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนชั้นปีที่ ๑
วิธีการศึกษา: ศึกษาข้อมูลย้อนหลังจากเอกสาร ได้แก่ ๑) ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสะสมตลอดหลักสูตรมัธยมศึกษาปีที่ ๖ ๒) คะแนนสอบคัดเลือกในคณะแพทยศาสตร์ จำนวน ๕ วิชา ได้แก่ ฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา คณิตศาสตร์ และภาษาอังกฤษ ๓) ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนชั้นปีที่ ๑ ของนักศึกษาแพทย์จำนวน ๓๐๖ คน โครงการรับตรงมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ ปีการศึกษา ๒๕๕๔ - ๒๕๕๖ นำข้อมูลที่บันทึกมาคำนวณค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน วิเคราะห์ความแตกต่างของผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระหว่าง ๒ โครงการโดยใช้สถิติ t-test วิเคราะห์ค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์ระหว่างตัวแปรต่างๆ โดยวิธีหาสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์แบบเพียร์สัน และสร้างสมการพยากรณ์โดยวิเคราะห์การถดถอยพหุคูณ
ผลการศึกษา: ไม่พบความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติของผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนชั้นปีที่ ๑ ของนักศึกษาแพทย์โครงการรับตรงทั้ง ๒ โครงการ คะแนนสอบคัดเลือกเข้าศึกษา เกรดเฉลี่ยชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๖ กับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนชั้นปีที่ ๑ มีความสัมพันธ์กันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ ๐.๐๑ ยกเว้นคะแนนสอบคัดเลือกวิชาคณิตศาสตร์มีความสัมพันธ์อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ ๐.๐๕ และตัวแปรพยากรณ์ที่ร่วมกันทำนายผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนชั้นปีที่ ๑ ได้ดีที่สุด ได้แก่ เกรดเฉลี่ยชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๖ คะแนนสอบคัดเลือกเข้าศึกษาวิชาภาษาอังกฤษ ชีววิทยา และเคมี
วิจารณ์ และสรุปผลการศึกษา: กระบวนการคัดเลือกผู้เข้าศึกษาในหลักสูตรแพทยศาสตรบัณฑิต โดยโครงการรับตรงของมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ ควรให้ความสำคัญและให้น้ำหนักกับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๖ คะแนนสอบคัดเลือกวิชาภาษาอังกฤษ ชีววิทยา และเคมี รวมทั้งควรศึกษาความสัมพันธ์กับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนชั้นพรีคลินิกและชั้นคลินิก
Recommended Citation
วัฒนเรืองโกวิท, พิศิษฐ; เอี่ยมชื่น, บงกช; and จำแนกทาน, กาญจนา.
2015
ความตรงเชิงพยากรณ์ระหว่างผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๖ และคะแนนสอบคัดเลือก กับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน นักศึกษาแพทย์ชั้นปีที่ ๑ โครงการรับตรงมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์.
Asian Medical Journal and Alternative Medicine. 15,
3 (Jul. 2015 ), 453-461.
Available at: https://doi.org/10.70933/2773-9465.2091
Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-No Derivative Works 4.0 International License.
